Câmara Municipal aprova requerimento de Juarez Rigol para criação de Centro de Apoio Psicossocial nas escolas de Palmas

A Câmara Municipal de Palmas aprovou, em sessão plenária, o requerimento de autoria do vereador Juarez Rigol que solicita à Prefeitura a criação de um Centro de Apoio Psicossocial exclusivo para a rede municipal de ensino. A medida visa oferecer suporte psicológico e emocional contínuo a alunos, professores e profissionais da educação, enfrentando o crescente índice de ansiedade, depressão e conflitos no ambiente escolar.

A aprovação do documento representa um passo decisivo para a modernização da rede pública de ensino da capital. Segundo a proposta, o Centro deverá contar com uma equipe multidisciplinar formada por psicólogos, assistentes sociais e psicopedagogos, atuando de forma preventiva e interventiva dentro das escolas. O objetivo é identificar precocemente casos de vulnerabilidade emocional, bullying e transtornos de aprendizagem, garantindo um ambiente escolar mais seguro e acolhedor.

O vereador Juarez Rigol destacou a urgência da pauta durante a defesa do requerimento no plenário. "Nós não podemos cobrar excelência acadêmica das nossas crianças e dedicação dos nossos professores se não oferecermos a base fundamental, que é a saúde mental. A escola é o segundo lar dos nossos jovens, e ela precisa estar preparada para acolher, escutar e orientar. Esse Centro não é um luxo, é uma necessidade básica de saúde pública e educação", afirmou o parlamentar.

Com a aprovação por unanimidade pelos pares da Casa, o ofício agora segue para a mesa da Chefe do Poder Executivo Municipal e para a Secretaria Municipal da Educação (SEMED). A expectativa do gabinete do vereador é que a gestão municipal inicie os estudos de viabilidade técnica e orçamentária o mais breve possível para a implantação do projeto piloto.

A iniciativa de Rigol vem ao encontro de uma demanda histórica de pais e educadores, que frequentemente relatam a sobrecarga do sistema tradicional de saúde e a falta de profissionais especializados dentro do ambiente escolar para mediar crises e oferecer suporte adequado